Ende Oktober begann in Horní Cerekev die Vorbereitung auf die erste Annahme des Sakraments der Versöhnung und
des Sakraments der Eucharistie, an der zehn Kinder teilnehmen. Es handelt sich um Kinder aus der Pfarrei Horní
Cerekev und Veselá, zwei von ihnen bereiten sich auf die Annahme der Taufe vor.
Das methodische Material für diese Vorbereitung heißt „Heute werde ich dein Gast sein“ und ist neu
und möglicherweise unkonventionell, da es die Vorbereitung der Kinder systematisch in die Gemeinschaft
von Familie und Pfarrei integriert. Es respektiert, dass die Eltern die ersten Verantwortlichen für die Erziehung ihrer
Kinder sind, also auch für deren Erziehung im Glauben, und die Gemeinschaft der Gläubigen bietet ihnen in ihren Bemühungen
wirksame Hilfe und Unterstützung.
des Sakraments der Eucharistie, an der zehn Kinder teilnehmen. Es handelt sich um Kinder aus der Pfarrei Horní
Cerekev und Veselá, zwei von ihnen bereiten sich auf die Annahme der Taufe vor.
Das methodische Material für diese Vorbereitung heißt „Heute werde ich dein Gast sein“ und ist neu
und möglicherweise unkonventionell, da es die Vorbereitung der Kinder systematisch in die Gemeinschaft
von Familie und Pfarrei integriert. Es respektiert, dass die Eltern die ersten Verantwortlichen für die Erziehung ihrer
Kinder sind, also auch für deren Erziehung im Glauben, und die Gemeinschaft der Gläubigen bietet ihnen in ihren Bemühungen
wirksame Hilfe und Unterstützung.
Die Vorbereitung geht zwar von einem traditionellen Verständnis der Sakramente aus – sie basiert auf der Taufkatechese
(abgeschlossen mit einem gemeinsamen Feiern der Erinnerung an die Taufe), auf die die Katechese über
das Sakrament der Versöhnung folgt (die die Beziehung der Kinder zu Christus entwickelt, der persönlich und mit Interesse
auf jeden Menschen zugeht und ihm Heilung und Erlösung bringt) und das Sakrament der
Eucharistie (Feier des persönlichen Treffens mit dem lebendigen Gott).
Die Vorbereitung basiert auf der ganzheitlichen, sinnorientierten Pädagogik von Franz Kett, deren
Ziel es ist, Haltungen und Beziehungen nicht nur zu sich selbst, sondern auch zur Welt und zu den
Menschen zu gewinnen und insbesondere die Beziehung zu Gott und zu Jesus Christus, der in den Sakramenten gegenwärtig ist und
sich als konkrete Hilfe in konkreten Lebenssituationen zeigt, es geht also nicht nur um Wissen. Das Verständnis
des Sinns und des Ablaufs der Feier der Sakramente ist davon abhängig, in die religiöse Sprache
der Symbole eingeführt zu werden, wofür in dieser Vorbereitung zahlreiche Hilfsmittel und verschiedene Arbeitsmethoden dienen.
Alle Beteiligten erwarten mehrere Treffen – mit den Eltern, mit den Kindern selbst im Pfarrhaus,
gemeinsame Feste von Eltern und Kindern in der Kirche. Von jedem Treffen nehmen die Kinder einen
Brief für die Eltern mit nach Hause, in dem die Eltern erfahren, mit welchem Thema sich die Kinder beschäftigt haben, und finden
hier Inspiration für gemeinsame Familienabende am Tisch und für Gespräche zu dem Thema sowie für ein
Gebet, das sie durch die anstehende Woche begleiten kann.
Uns erwartet ein langer, herausfordernder, aber vor allem hoffentlich schöner Weg. Ich glaube, dass die gesamte
Zeit, die Eltern, Kinder und andere in die Vorbereitung investieren, gut angelegter Zeit sein wird.
Das Ziel unseres Weges ist am Altar, wo im Sakrament der Eucharistie der Herr auf uns wartet und sagt: „Heute werde ich
dein Gast sein“.
(abgeschlossen mit einem gemeinsamen Feiern der Erinnerung an die Taufe), auf die die Katechese über
das Sakrament der Versöhnung folgt (die die Beziehung der Kinder zu Christus entwickelt, der persönlich und mit Interesse
auf jeden Menschen zugeht und ihm Heilung und Erlösung bringt) und das Sakrament der
Eucharistie (Feier des persönlichen Treffens mit dem lebendigen Gott).
Die Vorbereitung basiert auf der ganzheitlichen, sinnorientierten Pädagogik von Franz Kett, deren
Ziel es ist, Haltungen und Beziehungen nicht nur zu sich selbst, sondern auch zur Welt und zu den
Menschen zu gewinnen und insbesondere die Beziehung zu Gott und zu Jesus Christus, der in den Sakramenten gegenwärtig ist und
sich als konkrete Hilfe in konkreten Lebenssituationen zeigt, es geht also nicht nur um Wissen. Das Verständnis
des Sinns und des Ablaufs der Feier der Sakramente ist davon abhängig, in die religiöse Sprache
der Symbole eingeführt zu werden, wofür in dieser Vorbereitung zahlreiche Hilfsmittel und verschiedene Arbeitsmethoden dienen.
Alle Beteiligten erwarten mehrere Treffen – mit den Eltern, mit den Kindern selbst im Pfarrhaus,
gemeinsame Feste von Eltern und Kindern in der Kirche. Von jedem Treffen nehmen die Kinder einen
Brief für die Eltern mit nach Hause, in dem die Eltern erfahren, mit welchem Thema sich die Kinder beschäftigt haben, und finden
hier Inspiration für gemeinsame Familienabende am Tisch und für Gespräche zu dem Thema sowie für ein
Gebet, das sie durch die anstehende Woche begleiten kann.
Uns erwartet ein langer, herausfordernder, aber vor allem hoffentlich schöner Weg. Ich glaube, dass die gesamte
Zeit, die Eltern, Kinder und andere in die Vorbereitung investieren, gut angelegter Zeit sein wird.
Das Ziel unseres Weges ist am Altar, wo im Sakrament der Eucharistie der Herr auf uns wartet und sagt: „Heute werde ich
dein Gast sein“.
Marie Hunalová
